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开学第一课——学礼

作者:王丽娟 来源:通识教研室 发布时间:2018年09月19日 点击数:

 

暑假结束,开学在即。9月3日,公教部通识教研室迎来了一个特殊的开学第一课——学“礼”。通识教研室的何萍老师和王丽娟老师分别给大家上了一节“礼仪”课,给大家送了一份小“礼”。

何萍老师首先谈了自己学习礼仪前后对礼仪的不同认识和理解。学习之前对礼仪的认识比较片面、浅显,学完之后对礼仪有了一个整体的、全新的认识。其次给大家详细介绍了礼仪的十六字教学模块。十六字教学模块让我们了解到学习礼仪应从那两面入手:内在和外在,内在主要表现在文化素养和职业素养,外在主要表现在行为素养和形象素养。真正做到有礼仪就要内外兼修。何老师从九个方面(九容)对外在的言行举止进行了讲解:色容庄、立容德、气容肃、头容直、声容静、口容止、目容端、手容恭、足容重。第三,何萍老师介绍了着装的TPOR原则。我们的着装要符合时间性、地点性、场合性和角色性。这个环节何萍老师用了大量的例子进行讲解,非常形象、生动,实用性也很强。最后何萍老师把学到的知识融汇到实践中,进行了总结和反思,也提了很多我们平时遇到的与礼仪有关的问题。比如接机牌怎么写?接待时点菜应注意的事项等等。

图一:何萍老师做学习汇报

王丽娟老师从源起、实践、分享和拓展四个方面给大家上了一节礼仪课。源起主要介绍了礼仪的起源以及发展演变的过程。原来礼仪在原始社会就开始萌芽了、到夏商周礼仪基本形成,这时候已经有了比较成熟的五礼——吉礼、凶礼、宾礼、军礼,嘉礼。而现在的礼仪都是从五礼演变而来的。实践环节王老师主要介绍了站、坐、行、礼、形、神、雅、美。让我们认识到平时要保持怎样的的站姿、坐姿、行姿等才是雅和美的表现。王老师还介绍了在不同场合我们的眼神、微笑、和握手礼仪。并对西装的分类进行了简单介绍。最后王老师和我们分享了她学习礼仪的收获。收获一是学礼仪、懂礼仪可以帮助我们处理好各种关系,比如上下级关系、同事关系、父母子女关系,婆媳关系等。收获二是要做到有礼仪要从以下几方面着手:求同存异、少说多做、有所为有所不为、注意细节。

图二:王丽娟老师做学习汇报

开学第一课,与众不同的一份“礼”。这份“礼”让教研室的老师们收获颇多,同时也认识到礼仪文化的博大精深。我们要不断的深入学习礼仪,不断的在实际生活、学习、工作中践行礼仪,才能真正做到有懂礼仪、有礼仪。传承礼仪,从我做起。

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